Un proyecto de nueve centros educativos, finalista del Premio Acción Magistral Imprimir
Miércoles 12 de Diciembre de 2018 15:57

Participantes del Proyecto ACEBO impulsado por el IES Bergidum Flavium de Cacabelos en colaboración con otros centros educativos de primaria y secunndaria de la comarcaParticipantes del Proyecto ACEBO impulsado por el IES Bergidum Flavium de Cacabelos en colaboración con otros centros educativos de primaria y secunndaria de la comarcaEl Proyecto ACEBO (Actividades de Cooperacion Educativa por los Bosques), sobre los incendios forestales en el Bierzo, presentado por docentes de nueve centros educativos y encabezado por el IES Bergidum Flavium de Cacabelos, se ha convertido en finalista nacional del Premio Acción Magistral 2018.

La dotación económica del premio, por decisión de los participantes, se donará a las asociaciones conservacionistas que han luchado contra los incendios (Tyto Alba, A Morteira, Bierzo Aire Limpio y Plataforma para la Defensa de la Cordillera Cantabrica).

El ganador del premio se dirimirá a través de una votación online que finaliza el próximo domingo. De momento, el proyecto de los escolares bercianos está clasificado en segunda posición, por lo que invitan a apoyarlo a través de la web de Acción Magistral.

El Premio a la Acción Magistral es una iniciativa de la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción), la Comisión Nacional Española de Cooperación con la Unesco y BBVA que tiene el objetivo de premiar y dar a conocer las prácticas educativas innovadoras, ya ejecutadas, desde un enfoque social, dirigidas a preparar ciudadanos y ciudadanas en las competencias necesarias para desenvolverse en el siglo XXI; las ideas de docentes que quieran desarrollar proyectos educativos relacionados con la creatividad, la innovación educativa y que sus iniciativas impacten en el entorno del centro logrando una transformación, tanto educativa como social; las ideas del alumnado que fomentan la mejora de la convivencia  en los centros educativos e impactan en su entorno más cercano y las AMPA, cuyas iniciativas y actividades se lleven a cabo en coordinación con los centros educativos y el entorno social del centro.

 

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